Wij zijn altijd op zoek naar ondernemende collega's Business School Notenboom heeft haar onderwijs en expertise ondergebracht in een aantal domeinen: economie, marketing, hotel, evenementen, business skills en studieloopbaancoaching. Ter versterking van het (docenten)team nodigt Business School Notenboom u van harte uit om te solliciteren. Wij zijn momenteel op zoek naar docenten / collega's voor onze verschillende vestigingen: - - Voelt u zich aangesproken, stuur dan een open sollicitatie naar Björn Lenaers (Human Resource Manager): Contactgegevens Onze kernwaarden Business School Notenboom is een erkende particuliere onderwijsinstelling en kennisinstelling. Een organisatie waar mensen met plezier en trots werken. Ons persoonlijke credo is: 'het leveren van de hoogste kwaliteit en het bewaken van de kleinschaligheid'. Bij Business School Notenboom focussen we op de volgende kernwaarden: Persoonlijk, ondernemend, ambitieus en inspirerend.Vacatures
Docenten
Maastricht
Eindhoven
Hilversum
Open sollicitatie
ONDERNEMEND
Het creëren van een ondernemende houding en kansen leren herkennen én benutten
PERSOONLIJK
Nadruk op de ontwikkeling van het individu met een eigen stijl
AMBITIEUS EN INSPIREREND
Uitdagend onderwijs met direct contact met de zakelijke beroepspraktijk
Ons huidige team van docenten en niet-docerend personeel heeft veel gepresteerd om te komen tot de huidige profilering en positie. Veranderingen in de markt vragen van ons om continu te kijken naar de organisatie. Om de invulling van rollen en verantwoordelijkheden onder de loep te nemen. Als particuliere onderwijsinstelling hebben wij het voordeel dat we hier snel op kunnen inspringen.
Gedreven door ambities
Naast externe ontwikkelingen, ingegeven door wetgeving en toezichthoudende instanties, wordt Business School Notenboom gedreven door haar eigen ambities. Ambities als de ontwikkeling van nieuwe programma’s, internationalisering, life long learning, interactie met de markt en het beroepenveld en de kwaliteit van studenten. Business School Notenboom wil in de markt opereren als een ‘top-end’ speler waar docenten:
- Met meer plezier en resultaat werken
- Betere didactische vaardigheden verwerven
- Inspirerend onderwijs verzorgen
- Hun studenten zelfstandiger, actiever en meer gemotiveerd laten leren
- Beter kunnen omgaan met de nieuwe generatie studenten
- Meer resultaat halen uit nationale en internationale studenten
- Aansluiten bij ontwikkelingen in de onderwijswereld